Répondre - du secret
Séminaire (1991-1992) Jacques Derrida

«Le secret, dit-on, c’est ce qui ne se dit pas » : c’est sur cette phrase que s’ouvre le séminaire Répondre – du secret, le tout premier de la série « Questions de responsabilité » que Jacques Derrida donnera à l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS) de 1991 à 2003. Ce cycle de recherches portant sur les enjeux actuels du concept de responsabilité (philosophique, littéraire, éthique, juridique, psychanalytique, politique) privilégie d’entrée de jeu le thème du secret puis celui du témoignage, qui sera déployé de 1992 à 1995.

Qu’est-ce qu’un secret et comment se lie-t-il à un appel à la responsabilité ? Pour répondre à ces questions, Jacques Derrida examine d’abord la sémantique du secret à travers divers registres (scientifique, technique, social, politique et religieux), où le secret trouble l’opposition entre le privé et le public. Suivant la généalogie du cryptique ou de l’hermétique dans différentes familles de langues (grecque, latine, allemande), il explore l’histoire et les valeurs culturelles qui lui sont associées (secret d’État ou militaire, secret professionnel, société secrète), analyse la thématique et les « effets » de secret dans certaines œuvre littéraires (notamment celles de Melville, de Baudelaire, de James et de Poe), puis élabore une problématique de la « curiosité » et du « souci » à partir de textes de Freud et de Heidegger.

Explorant trois « logiques » entrelacées du secret (le cogito cartésiano-kantien, le sujet de l’inconscient freudien, l’être-caché de la dissimulation heideggérienne comme vérité), Jacques Derrida s’engage ensuite dans une lecture approfondie du secret abrahamique dans les Essais hérétiques… de Patočka et Crainte et Tremblement de Kierkegaard, où se découvre la figure par excellence du secret comme mort donnée. Il poursuit également le « dialogue fictif », amorcé en 1975-1976 dans son séminaire La Vie la mort, entre Freud et Heidegger au sujet du concept de l’Unheimlichkeit, tout en interrogeant les effets de la pulsion secrétariale à l'œuvre dans son propre enseignement.

Le texte de ce séminaire a été établi par Ginette Michaud et Nicholas Cotton.

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SOMMAIRE

Introduction générale

Note des éditeurs

Première séance Le 13 novembre 1991

Deuxième séance Le 27 novembre 1991

Troisième séance Le 4 décembre 1991

Appendice 1

Quatrième séance Le 11 décembre 1991

Annexe I Séance de discussion. Le 8 janvier 1992

Cinquième séance Le 22 janvier 1992

Sixième séance Le 29 janvier 1992

Septième séance Le 5 février 1992

Huitième séance Le 12 février 1992

Neuvième séance Le 26 février 1992

Dixième séance Le 11 mars 1992

Onzième séance Le 25 mars 1992

Annexe II Séance de discussion. Le 1er avril 1992

Douzième séance Le 8 avril 1992

Appendice 2

Annexe III Séance de discussion. Le 3 juin 1992

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