Le Troisième Continent
Ou la littérature du réel Ivan Jablonka

Depuis le XIXe siècle, notre mappemonde intellectuelle est occupée par deux continents : la fiction romanesque et la recherche savante. Mais ce partage du monde est de plus en plus contesté.
Récits, témoignages, biographies, reportages, journaux intimes : tous ces écrits du réel composent une autre littérature, animée par la volonté de comprendre. Ils sont nourris et structurés par les sciences sociales, qui ont aussi un potentiel littéraire. Car la recherche – dès lors qu’elle analyse son point de vue, dit « je » et ose écrire – est une recherche sur ses propres formes.
Quand la littérature rencontre les sciences sociales, c’est un troisième continent qui émerge : des terres où fleurissent les enquêtes, où se comprend notre histoire, où la recherche se réconcilie avec la création, où s’invente une littérature-vérité distincte de la littérature-fiction comme de la littérature grise. En s’engageant dans son exploration, ce livre propose une nouvelle cartographie des savoirs et des écritures.

Écrivain et éditeur, Ivan Jablonka est professeur d’histoire à l’université Sorbonne Paris Nord, membre de l’IUF. Ses livres, parmi lesquels Histoire des grands-parents que je n’ai pas eus (2012), Laëtitia (2016), Des hommes justes (2019) et Goldman (2023), sont traduits en quinze langues.

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SOMMAIRE

Introduction

Les nouveaux territoires de la littérature

Du roman à l’enquêteLe discours de la méthodeL’historien comme écrivain et témoinLa littérature sans le romanLa colère de la véritéLaëtitia, héroïne des temps modernesPhosphorescence de la noirceurLe troisième continent

Moderniser les sciences humaines

Crise et sortie de criseL’écriture suit la méthodeLa création en sciences socialesDu bon usage des fictions en histoireJusqu’à preuve du contraireLes formes de la rechercheHistoire et bande dessinéeL’historien, voleur d’intimitéRéparer l’enfance

La présence des disparus

Écrire l’histoire de ses prochesAllocution à la remise du prix du SénatPetit-fils, historien, JuifEnfant-ShoahChacun peut assumer sa part de mémoireÀ nouvelle histoire, nouvelle mémoireLa rencontre magiqueCénotaphes de papierFleurir le puits

Témoins et arpenteurs

Primo Levi, maître du savoir-revivreDiscours pour Simone Veil sur l’enseignement de la Shoah au xxie siècleDiscours pour Simone Veil à l’inauguration du Mémorial de la ShoahPerec, chercheur en sciences socialesJe, elle, nous : l’intime collectif chez ErnauxComment raconter la Shoah ?Écouter toutes les voixLe trésor des Ephrussi